Le brevet de technicien supérieur agricole (BTSA), diplôme de niveau III, permet d’exercer des fonctions de technicien supérieur au sein de nombreuses entreprises. Il prépare également à la responsabilité d’une exploitation ou d’une entreprise agricole ou para-agricole.

Quelle que soit l’activité exercée, le recours à la méthodologie de conduite de projet caractérise les emplois observés.

Les compétences clé de l’emploi visé sont :

• conception et évaluation d’un projet,
• pilotage d’une entreprise et/ou d’un projet,
• organisation et communication.

Les principales fonctions et activités rencontrées sont :

• la réalisation d’un diagnostic systémique pour le pilotage ou l’appui au pilotage du système d’exploitation : choisit et met en œuvre une méthode et des outils de collecte et d’analyse de données ; collecte et enregistre l’information ; produit un diagnostic
• la conduite ou appui à la mise en œuvre du système d’exploitation au regard du diagnostic réalisé et des finalités du chef d’entreprise : conduit les productions agricoles en cherchant à atteindre performances économique et environnementale ; gère le matériel, les équipements et les bâtiments ; peut mettre en œuvre une activité de transformation ou de conditionnement des produits de l’exploitation  ou une activité de services ; met en œuvre une activité commerciale ; assure le suivi administratif, commercial et comptable de l’exploitation ; effectue des contrôles ; met en œuvre une expérimentation
• la conception et l’évaluation de projet : définit un projet, établit un plan d’action, réalise une évaluation du projet et propose des régulations
• l’organisation du travail, l’encadrement de l’équipe, et la communication avec les partenaires et les clients, l’animation d’actions collectives

Capacités générales :

C1. S’exprimer, communiquer et comprendre le monde
C2. Communiquer dans une langue étrangère
C3. Optimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliser
C4. Mettre en œuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de données

Capacités professionnelles :

C5. Prendre en compte le contexte pour orienter l’activité agricole
C6. Assurer la gestion économique, financière et humaine de l’entreprise agricole dans une perspective de durabilité
C7. Raisonner une stratégie de l’entreprise agricole conciliant compétitivité et respect de l’environnement
C8. Conduire des systèmes biotechniques dans une perspective de durabilité
C9. Construire un système biotechnique innovant dans une perspective de durabilité
C10. Mobiliser les acquis du technicien supérieur pour faire face à une situation professionnelle

Le technicien supérieur en Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole peut occuper des emplois salariés du type chef d’exploitation, gérant, chef de culture ou responsable d’élevage, animateur ou technicien-conseil, technicien d’expérimentation ou d’agriculture, contrôleur (qualité, aides, ..),  technico-commercial. Pour le titulaire du diplôme, l’installation agricole demeure l’orientation professionnelle la plus importante, parfois précédée d’une période de salariat dans une entreprise agricole ou dans les services à l’agriculture.

• Emplois :

Production agricole: directeur ou gérant d’exploitation, éleveur, maraîcher, horticulteur, viticulteur, arboriculteur, …

Services à l’agriculture :

·  Conseil en production, en moyens de production ou en qualité : technicien conseil, technicien spécialisé, conseiller technicien, contrôleur des cultures, contrôleur terrain, contrôleur de performance, technicien inséminateur, acheteur estimateur commercialisation du bétail, …

·  Animation développement : chargé de projet agricole, chargé d’audit, conseiller animateur en développement local, …

·  Commercialisation : responsable d’entrepôt / magasin / dépôt, responsable de secteur, responsable développement commercial, contremaître, agent d’encadrement,…

·  Comptabilité : assistant comptable.

Le technicien et le chef d’exploitation peuvent exercer leurs activités dans des entreprises d’une grande diversité, quant à leur secteur d’activité, leur statut (entreprise individuelle, coopérative, organisme privé ou public), leur taille, leur chiffre d’affaires…

Lorsqu’il est salarié dans la production, il est placé sous l’autorité du chef d’exploitation.

Dans les services à l’agriculture, il est de façon générale sous la responsabilité hiérarchique du président, du directeur, du chef de service ou du responsable de l’organisation à qui il rend compte régulièrement.

• Secteurs :

Arboriculture et viticulture
Élevage bovin ou équin
Élevage ovin ou caprin
Élevage porcin
Polyculture, élevage

• Plus d’informations sur le marché de l’emploi / offres d’emplois en ligne :

Site internet de l’APECITA (Association Pour l’Emploi des Cadres Ingénieurs et Techniciens de l’Agriculture) : Rubrique “filières”

Référentiel national de formation et d’évaluation

Le cycle se déroule en 2 ans (BTS1, BTS2)
Le référentiel du diplôme contient le référentiel métiers, le référentiel d’évaluation, et le contenu détaillé de la formation.

Modules locaux

• Nombreuses sorties sur le terrain, visites d’exploitations et participations à des événements professionnels
• Des modules spécifiques sont proposés durant la formation : MIL «Agro-foresterie», MIL «Accompagnement du projet personnel Individualisé», Apiculture, Préparation aux grandes écoles d’ingénieurs par apprentissage, Sauveteur et secouriste au travail, conduite d’une parcelle pédagogique,…

Stages en entreprise

Le BTS s’obtient à 50% en Contrôle en Cours de Formation (CCF) et 50% en épreuves terminales d’examen.

Voie d’accès :

Après avoir obtenu un diplôme de niveau IV (Baccalauréat).

L’inscription est obligatoirement effectuée par le candidat via le portail : www.parcoursup.fr

Autre modalité de formation que nous proposons :

Néant

Poursuites d’études :

Dans notre établissement :

• • Licence professionnelle agroécologie “Eco-conseil en productions agricoles” (par apprentissage)

Hors établissement :

• • Certificats de spécialisation en 1 ans, second BTS en 1 an, licences professionnelles.